Sindicatos docentes de CGT declaran «persona no grata» al diputado Finocchiaro
Los sindicatos docentes de la Confederación General del Trabajo (CGT) tomaron una postura firme contra el exministro de Educación y actual diputado nacional, Alejandro Finocchiaro, por su reciente propuesta de ley que busca declarar a la educación como un «servicio esencial».
El Frente Gremial Docente de la CGT, compuesto por AMET, CEA, SADOP y UDA, ha declarado a Finocchiaro «persona no grata en el ámbito de los trabajadores y trabajadoras docentes». La medida responde al proyecto de ley que Finocchiaro, actual presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, está impulsando. La propuesta busca clasificar la educación como un servicio estratégico esencial, lo que generaría importantes restricciones al derecho de huelga en el sector educativo.
Críticas al Proyecto de Ley:
Sergio Romero, secretario de Políticas Educativas de la CGT y secretario general de la Unión de Docentes Argentinos (UDA), criticó duramente el proyecto de Finocchiaro. En su declaración, Romero argumentó que el diputado debería centrarse en propuestas que realmente beneficien al sistema educativo.
«Finocchiaro debería presentar iniciativas que eleven los deprimidos salarios docentes, muchos de los cuales están por debajo de la línea de pobreza, mejorar la infraestructura escolar, garantizar la capacitación y formación en servicio, proporcionar dispositivos tecnológicos a estudiantes y docentes, o aumentar el presupuesto para educación», manifestó Romero.
Romero también cuestionó la visión de Finocchiaro sobre el sistema educativo, describiéndola como «muy pequeña» y con una perspectiva limitada. «El diputado Finocchiaro ve el sistema educativo a través del ojo de una aguja», agregó.
Acciones de Protesta y Defensa del Derecho de Huelga:
El Frente Gremial Docente de la CGT ha anunciado que tomará «las medidas de acción necesarias» para oponerse al proyecto de ley. Según los sindicatos, la propuesta contraviene la Constitución Nacional y limita el derecho de huelga, lo que podría afectar gravemente la capacidad de los trabajadores de la educación para expresar sus demandas y preocupaciones.
La declaración de los sindicatos refleja una creciente preocupación por las posibles implicaciones de la propuesta de Finocchiaro y subraya la tensión entre los gremios docentes y el legislador. La disputa pone de relieve la necesidad de un diálogo más amplio y constructivo sobre las reformas educativas y el papel del derecho de huelga en la protección de los intereses de los trabajadores.
